量表授权是学校在选型时经常问的问题，但其中有几个普遍的误解。
误解一：有授权的才是正规的
PHQ-9、GAD-7 这些量表的版权方（辉瑞）已经公开放弃权利，任何人可以自由使用。它们的循证依据非常扎实，在国际上的使用量远超一些需要付费的量表。
反过来，需要付费授权不代表更权威。
误解二：厂商可以帮学校拿授权
商业量表的授权是授予使用方的——也就是学校。厂商不是适格的被授权方。
所以"我们已经拿到了某某量表的授权，买我们的系统就能用"这个说法，在法律上是站不住的。
误解三：专家背书等于有信效度
有的方案会提到某位专家的量表。这里要区分两件事：这套量表是不是针对你要解决的问题，以及它有没有公开发表的信效度数据。
有些专家量表是危机风险预测工具，不是通用筛查工具，用错了场景结果没有意义。
我们的做法
平台里 104 套在用量表，我们按依据强弱分成三类标注：有明确公开信效度文献的、有一定依据的、需要学校自行取得授权的。不给所有量表都编一份依据。
需要授权的那一类，没有一套在必经环节上——学校不取得授权也能把整套流程跑完。
我们的立场是不绑架学校。尺子随时可以换，这也是我们支持学校自建量表的原因。